Путь человечества украшают самородки
Вместе с тем исторический путь человечества украшают самородки, родители и прародители которых не занимались творчеством, а сами они порой не имели возможности получить образование и, несмотря на это, изобретали уникальные вещи.
Это Иван Кулибин, Томас Эдисон, Константин Циолковский, Никола Тесла, Александр Попов… Из сказанного вовсе не следует, что не надо развивать творческие задатки у ребят. Просто пока еще невозможно точно предсказать творческие возможности каждого ребенка, как принципиально нельзя угадать, на какую сторону упадет подброшенная монета. Но если эту монету бросить тысячу раз, то число выпаданий каждой из сторон будет близко к цифре 500.
Давайте поставим мысленный эксперимент. Возьмем две группы ребят, по тысяче в каждой. Одну пустим по обычному пути обучения. Со второй почнем с раннего детства занятия, стимулирующие творчество: игры, самоделки, задачи, сочинения. Продолжим наш эксперимент и при обучении в школе. Нет никаких сомнений в том, что во второй группе ярких творческих личностей проявится значительно больше, чем в первой.
В таких экспериментах очень важно помнить, что, давая ребятам знания, надо, чтобы ребята учились сами думать, спорить, осмысливать. Тогда они не пойдут по шаблонному пути, не погасят свои собственные мысли. Появились экспериментальные классы и группы, где ищут золотое соотношение между информацией и творчеством. Появился ряд новых методик развития творчества.
Поиск продолжается. Но уже полученные результаты доказывают, что нет людей неспособных к творчеству. Человек создан для творчества, и система образования и воспитания обязана раскрыть эти возможности у каждого. Недавно объявлен Всесоюзный конкурс учащихся школ и профтехучилищ на лучший проект космического эксперимента. Многочисленные его участники будут соревноваться в поиске новых технических средств, экспериментов и исследований, которые представляют интерес для специалистов и могут быть реализованы в ближайшие годы.
Каких только проблем и задач нет в программе конкурса!
Вот некоторые из них: моделирование условий космоса на Земле, создание в космическом корабле эффекта присутствия космонавта на родной Земле, космическая шлюпка для визитов с одного корабля на другой, передача энергии с солнечных станций на космический корабль, увлекательные игры для космонавтов, в том числе с участием в них школьников на Земле… Нет сомнений, что этот конкурс, проводимый ЦК ВЛКСМ и Федерацией космонавтики, не только привлечет сотни юношей и девушек, но и будет способствовать нашим дальнейшим успехам в покорении космоса.
«Беседы об изобретательстве», Н.Петрович
За годы десятой пятилетки молодыми новаторами подано и внедрено более 4 миллионов рационализаторских предложений, изобретений и научных разработок. Суммарный экономический эффект превысил 5 миллиардов рублей. Но, может быть, еще большая ценность НТТМ состоит в том, что миллионы юношей и девушек встали на путь поиска нового, сотворили что-то свое, самоутвердились, поверили в свои силы. Творчество приносит…
Это стало уже нормой: каждый второй молодой труженик обучается в системе заочного или вечернего образования. В результате достигается неуклонный рост знаний и повышение профессионального мастерства. Не забыты и молодые инженеры, и научные работники. Без отрыва от работы они обновляют свои знания на курсах повышения квалификации и в специальных школах, где знакомятся с последними достижениями науки…
Первым всесоюзным отчетом молодежи была Центральная выставка на ВДНХ в 1967 году — НТТМ-67. На ней было представлено 2500 работ. Всего в этом смотре на разных ступенях участвовало 2 миллиона молодых творцов нового. Выставка была посвящена полувековому юбилею Октября. На Центральной выставке НТТМ-70 экспонировалось уже более 8 тысяч работ, а всего в смотрах участвовало более…
Молодой изобретатель В. Березин с московского завода имени Владимира Ильича предложил новый способ обработки деталей электрических машин. Он совместил процесс обработки и микрошлифовки. При этом для шлифовки остроумно используется стружка, срезанная тут же при обработке ротационным резцом. Внедрение изобретения повысило КПД электрических машин и дало заводу годовой экономический эффект в десятки тысяч рублей. Перед нами…
На выставке НТТМ-80 наряду с демонстрацией экспонатов активно шел процесс пополнения знаний молодежи. Были проведены научно-технические семинары, работала школа передового опыта. В них приняли участие тысячи молодых передовиков производства, студентов, учащихся, молодых ученых со всех концов страны. Поэтому Центральную выставку НТТМ с полным основанием можно назвать университетом молодых новаторов. — Как удается студентам совмещать учебу…
Еще до Великой Отечественной войны, летчиками был обнаружен странный эффект. При низком полете самолета над землей или водой мощность двигателя может быть снижена почти в два раза. Впоследствии, после долгих поисков, теоретики сказали: «Все очень просто, это действие «экран-эффекта». Суть эффекта в том, что крыло самолета, двигаясь в набегающем потоке воздуха, испытывает большую подъемную силу…
Загляните в любой институт после учебных занятий, пройдите по лабораториям, и вы обязательно увидите увлеченных поиском студентов. Одни работают уединившись, другие — сгрудившись вокруг установки, третьи спорят у доски. Студенту, познавшему в институте горести и радости творчества, не надо будет, придя на производство, год-другой входить в дело, присматриваться. Он без потери времени сразу включится в…
Традиционный метод точного анализа состава образца связан с воздействием на него электрической дуги. Раскаленный участок образца «выстреливает» порцию ионов. Регистрирующие приборы их сортируют и сообщают: образец содержит столько-то процентов титана, столько-то вольфрама, столько-то серебра и т. д. Но этот метод по ряду причин не дает необходимой сегодня точности. Казалось бы, замена электрической дуги лучом лазера…
Главный теоретик в «великолепной четверке», несомненно, кандидат физико-математических наук Николай Дегтяренко. Он окончил московскую среднюю школу с серебряной медалью («хромал» русский язык). В школе преподаватель математики увлек многих ребят своим предметом. С девятого класса Николай посещал вечернюю физико-математическую школу при МИФИ. Преподавали там студенты, влюбленные и в свой институт, и в точные науки. Все это…
В четкой научной организации труда и в непрерывном совершенствовании технологического процесса. Несколько лет назад они предложили применять ключ для захвата сразу двух гаек. Это упростило операцию установки задних роликов. Но на этом не остановились. Ручной коловорот заменили пневматическим гайковертом, хотя его и не сразу удалось приспособить к сложным условиям работы на движущейся раме. Ролики раньше…