Невероятно, но факт!

Приключения инспектора Варнике. Кто же преступник?

— Исчезло ровно две тысячи пятьдесят шесть марок. Я дважды пересчитывал сумму. — Кого вы подозреваете в преступлении? — Откровенно говоря, не знаю,— ответил кассир. — Расскажите, как было дело. — Это произошло при следующих обстоятельствах. Я пересчитывал деньги. Вдруг в комнате стало темно. Потухла лампа. Я поставил на стол стул, вскарабкался на него и…

Приключения инспектора Варнике. Приятного аппетита.

— Хорошенькая история! — проговорил инспектор Варнике, выслушав фрау Пепприх, у которой только что украли двух откормленных к празднику гусей.— Теперь расскажите, пожалуйста, все по порядку. — Я была у соседки. Возвращаясь домой, я заметила, что двери сарая раскрыты. Я уверена, что злоумышленник похитил бы всех гусей, но его, вероятно, кто-то предупредил. Мне показалось, что,…

Предмет исследования — объем внимания (задание 69, 70)

Сумма — сорок пять. Точка отправления — правый нижний угол (кружок 3). Вам надо выйти в левый нижний угол (кружок 1), избрав такую дорогу, чтобы сумма цифр, проставленных на кружках, составила 45. Числовой ребус. Вместо букв надо подобрать цифры (одинаковые буквы означают одинаковые цифры) так, чтобы можно было произвести все указанные в ребусе действия над…

Предмет исследования — объем внимания (задание 67, 68)

Что здесь написано? Попробуйте мысленно «передвинуть» фургончики по соответствующим линиям на свои места (в квадратики внизу). Получится фраза. Какая? Расставьте на места. В прямоугольничках внизу изображены детали верхнего рисунка. Отыщите эти детали. «Твое свободное время», В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой

Предмет исследования — объем внимания (задание 65, 66)

Задача о выеденном яйце. Какие вам понадобятся обломки, чтобы можно было составить целую яичную скорлупу? Пять кораблей и восемь лодок. Какой корабль с какой лодкой держит связь? «Твое свободное время», В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой

Предмет исследования — объем внимания (задание 63, 64)

Четыре ошибки. Рисуя эти картинки, художник сделал 4 ошибки. Какие? Кто с кем разговаривает? Наши ребята любят поговорить по телефону. Не сможете ли вы сказать, кто с кем разговаривает и кто звонит Нине? Указание: детям поменьше разрешите водить по линиям кончиком спички. Ребята повзрослее ту же работу должны проделать мысленно. «Твое свободное время», В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой

Предмет исследования — объем внимания (задание 61, 62)

На санках Кого же он все-таки везет? Пять кругов Проверьте свой глазомер. Среди кругов, которые здесь нарисованы, 5 совершенно одинаковые. Как быстро удалось вам их отыскать? «Твое свободное время», В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой

Предмет исследования — объем внимания (задание 59, 60)

Веселые человечки Только двое из этих человечков совершенно одинаковы. Найдите их. Кто ел варенье? «Твое свободное время», В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой

Предмет исследования — объем внимания (задание 57, 58)

Происшествие в зоопарке В зоопарке переполох: разбежались обезьяны. Помогите сторожу найти их. Сколько нужно кирпичей? Прикиньте быстро, на глаз, сколько еще потребуется кирпичей, чтобы закончить кладку стены, а потом проверьте себя. «Твое свободное время», В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой

Предмет исследования — объем внимания (задание 55, 56)

Задача Льюиса КэрроллаПопробуйте, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды одну и ту же линию, нарисовать фигуру, изображенную на рисунке. При этом надо выполнить еще одно условие: линии не должны нигде пересекаться. Эту задачу придумал, английский математик Чарлз Доджсон, он же Льюис Кэрролл, автор известной детской книги «Алиса в стране чудес». Он очень…

Все права защищены ©2006-2026. Перепечатка материалов с сайта возможна только с указанием ссылки на сайт – Невероятно, но факт!.
Email: hi@poznovatelno.ru. Карта сайта
 

Невероятно, но факт!