На выставке НТТМ-80 наряду с демонстрацией экспонатов активно шел процесс пополнения знаний молодежи. Были проведены научно-технические семинары, работала школа передового опыта.
В них приняли участие тысячи молодых передовиков производства, студентов, учащихся, молодых ученых со всех концов страны. Поэтому Центральную выставку НТТМ с полным основанием можно назвать университетом молодых новаторов.
— Как удается студентам совмещать учебу с творчеством? И не мешает ли это учебе?
— Наоборот, процесс познания становится более целенаправленным, более глубоким. Часто они разрабатывают темы, хорошо увязанные с изучаемыми курсами.
— Но ведь создание чего-то нового требует дополнительных сил и времени.
— Это оказывается возможным для большинства потому, что творчество помогает учебе, а учеба творчеству.
В самом деле, кроме знаний, не менее важно творческое начало — умение искать и находить новое. Вот это и делают различные студенческие конструкторские бюро (КБ). Они возникли почти во всех институтах. Решаются там отнюдь не те задачи, которые практики метко называют «высосанными из пальца» и «взятыми с потолка». Эти КБ связаны с промышленностью, научно-исследовательскими институтами, с сельским хозяйством.
Выбираются темы, которые жизнь ставит на повестку дня и которые хорошо сочетаются с учебой. Часто они дают прекрасную основу для курсовых, дипломных и диссертационных работ. Вот яркий пример. Высшее техническое училище имени Н. Э. Баумана. Всего на факультетах и кафедрах училища имеется 18 конструкторских бюро. Для описания всех направлений поиска в этих КБ и достигнутых результатов потребовалась бы целая книга.
Поэтому выберем наугад лишь одну разработку — «Экранолет».
«Беседы об изобретательстве», Н.Петрович