Встал на повестку дня вопрос о дальнейшей эффективности космических исследований, о решении с помощью космонавтики прикладных задач в интересах науки и народного хозяйства нашей страны. В связи с этим значительно расширялся диапазон деятельности космонавтов. При малой численности экипажа станции требовалась более разносторонняя их подготовка. Нужно было менять старую схему подготовки, смелее выходить за пределы ЦПК, вступая в более тесные контакты с научными организациями и учреждениями, занимающимися подготовкой аппаратуры, разрабатывающими методики исследовательских работ в космосе.
Стало потребностью не только привлечение специалистов этих организаций к подготовке космонавтов, но и активное участие самих космонавтов в подготовке экспериментов, в оценке качества подготовленных приборов, удобства и надежности разрабатываемого оборудования и аппаратуры, а также в отработке методики проведения различных экспериментов с учетом уже накопленного опыта работы на космических кораблях и орбитальных лабораториях.
Нисколько не уменьшились задачи и объем подготовки, необходимые для полета на транспортном корабле и выполнения космонавтами различных сложных динамических операций — коррекции орбиты и стыковки с орбитальной станцией, возвращения на Землю после окончания работы.
Если раньше подготовка экипажей заканчивалась выездом на старт, то теперь нужно было думать и о том, чтобы параллельно с работой одного экипажа в космосе продолжалась подготовка к старту других экипажей, которые должны были отправиться на станцию для смены своих предшественников. Причем в подготовке последующих экипажей должен был использоваться опыт текущей работы в космосе.
Положение усложнялось еще и тем, что очередной экипаж мог иметь сравнительно большой перерыв между «обживанием» станции на Земле и прибытием на эту станцию, выведенную на орбиту в космос. За это время можно и коечто забыть и утратить некоторые навыки в работе с приборами и системами конкретной станции.
Кроме того, подготовка должна была проводиться с большим числом основных и дублирующих экипажей, что требовало создания мощного тренажномоделирующего комплекса, с хорошей тесной связью с десятками организаций, работающих в этой области.
Сегодня ЦПК располагает достаточно мощной базой, которая обеспечивает решение всех задач по подготовке не только советских космонавтов, но и космонавтов из братских социалистических стран, которым предстоит совершить полеты совместно с нашими космонавтами, продолжить дело освоения космического пространства, выполняя полеты на советских космических кораблях и станциях.
В связи с увеличением продолжительности космических полетов возникало великое множество и других достаточно сложных проблем, которые требовали своего решения еще на Земле.
Конечно, на страницах этой книги я не имею возможности рассказать о всех проблемах, это дело специалистов и специальных исследований, но один пример все же приведу.
За время пребывания космонавтов на орбите, которое теперь измеряется неделями и даже месяцами, может человек заболеть или нет? Конечно, может, хотя это и маловероятно, поскольку за здоровьем космонавтов ведет неустанные наблюдения целый отряд специалистовмедиков. Однако и такую возможность следует иметь в виду. Предположим, у одного из членов экипажа разболится зуб. У кого болели зубы, тот хорошо знает, что это такое.
«Трудные дороги космоса», В.А.Шаталов