Вот перед нами десятки конструкций водяных колес, преобразующих энергию движущейся воды в энергию вращения. На смену им пришли водяные турбины, где главный элемент также колесо с лопатками. Затем идут ветряные колеса разных конструкций, преобразующие энергию ветра в механическое движение. А почему здесь расположены самолетные пропеллеры и лопасти вертолета? Да ведь их родословная тоже идет от колеса.
Пропеллер — это преобразованное ветряное колесо, только выполняющее обратную функцию. К сожалению, нам не успеть осмотреть все разновидности колес и их модификаций, применявшихся и применяемых сегодня в различных машинах и устройствах. Их слишком много. Поэтому двинемся к последним экспонатам.
Может быть, колесо исчерпало себя и остановилось в своем развитии?
Отнюдь!
Перед нами рисунок «сверхколеса» по патенту, совсем недавно полученному Д. Блумричем (США). Все привыкли к тому, что колесо есть единое плоское тело с огибающей в виде окружности. Оказывается, это необязательно. Изобретатель заменил обод колеса шестью цилиндрическими сегментами. Каждый из них соединен рычагом с осью так, что может самостоятельно двигаться и тормозить. Сегменты могут находиться в разных плоскостях. Колесо теряет привычную плоскую форму. Все это дает новые качества.
Экипаж на таких колесах способен на головокружительные трюки — он может ездить вперед и назад, влево, вправо, наискосок, вращаться на месте. Значит, и колесо не окаменело, изобретатели продолжают его усовершенствовать. Так мы и не нашли во всем музее мертвых, законченных изобретений. Их нет. Теория «двух куч» оказалась ложной.
Более того, она вредна — вселяет неверие в силу разума, тормозит творчество. Поэтому над входом в наш музей смело можно саженными буквами начертать во всю пирамиду: «Усовершенствовать можно все!»
— Итак, все на свете можно усовершенствовать. И где бы ни трудился человек, что бы он ни делал, всюду есть пища для изобретательства. Почему же, несмотря на такое обилие пищи, творят новое сравнительно немногие?
— Да потому, что для пробуждения спящих в каждом из нас творческих задатков нужны какие-то стимулирующие факторы.
«Беседы об изобретательстве», Н.Петрович