Группа, обучаемая методике мозгового штурма, имеет возможность накопить большой опыт, овладеть творческими приемами, что повышает эффективность ее. Процесс обучения, как сказано в рекламном проспекте фирмы, состоит в неограниченной тренировке воображения и развитии способности объединять несовместимые элементы.
Приступив к работе, обученная синектическая группа тщательно изучает «проблему, как она дана». На основе ее анализа и уточнения формулируется «проблема, как она понимается». Затем начинается самое трудное — ее решение.
Этот этап Дж. Гордон определяет кратко так: превращение непривычного в привычное, а привычного в непривычное. Суть этой формулы сводится к настойчивым, систематическим попыткам взглянуть на задачу с какой-то иной точки зрения и тем самым ускользнуть от вектора инерции, сломать психологические барьеры на пути к новому. При этом широко используются различные виды аналогий.
Прямая аналогия: рассматриваемое устройство (или система, процесс) сопоставляется с более или менее похожими объектами из других областей техники. Например, если мы хотим увеличить скорость движения подводной лодки за счет уменьшения силы сопротивления воды, то применение прямой аналогии будет состоять в изучении формы и структуры кожного покрова дельфинов, обладающих очень малым сопротивлением. Кстати, «дельфинью кожу», конечно, искусственную, уже используют. В Питтсбургском университете ею выложили внутреннюю поверхность трубы. Это снизило потери давления при перегоне жидкости по трубе на 35 процентов.
Личная аналогия: решающий задачу вживается в образ совершенствуемого объекта, пытается слиться с ним воедино, проникнуть в механизм его работы. Другое распространенное название личной аналогии — эмпатия.
Символическая аналогия: обобщенная, абстрактная схожесть. Так, при разработке космического корабля, который должен отправиться за пределы солнечной системы, его абстрактной аналогией может служить радио- или световой импульс, посланный туда же. Другой пример. Музыка, особенно в хорошем исполнении, может подсказать искомый ритм работы разрабатываемого устройства или ход процесса.
Фантастическая аналогия: в устройство, решающее задачу, вводятся какие-либо фантастические существа, выполняющие то, что требуется по условиям задачи, или какие-либо фантастические средства (ковер-самолет, волшебное зеркальце, сапоги-скороходы). Знаменитый английский физик К. Максвелл пользовался этим приемом задолго до появления синектики.
Для доказательства своих рассуждений он мысленно расположил в сосуде с газом «демона», который открывал дверцы, ведущие в другой сосуд, только для очень быстро движущихся молекул. Это существо, получившее имя «демон Максвелла», до сих пор встречается в научных книгах и, несомненно, внесло свою лепту в развитие науки.
«Беседы об изобретательстве», Н.Петрович